Скулптура

Завършилите образователно-квалификационната степен „бакалавър“ в специалността придобиват знания и умения за авторска творческа работа, а основно средство и специфика на скулптурата е обемно-пространственото изграждане на художествения образ, което изисква задълбочено изучаване и овладяване на работата с глина, гипс, восък, както и с трайните пластични материали като камък, метал и др. Чрез задачите на постановките, предвидени в учебните програми, студентите се запознават с пластично-обемните и композиционни принципи на изграждане на скулптурното произведение, като натурата, в нейното разнообразие, е основен обект на учебната работа в специалността; към специалността има ателие и учебна база за реализация в материал. Като участват в екипи, бакалаврите – скулптори могат пълноценно да извършват организационно-управленски, изследователски, проектантски, производствени и технологични дейности и да преподават в общообразователните и професионални училища, при условие че са придобили професионална квалификация за учител по изобразително изкуство след завършен пълен курс на II-ра специалност „Теория и практика на художественото образование“.

• Студентите усвояват работа с глина, гипс и восък, както и с трайните пластични материали като камък и метал.
• Натурата, в нейното разнообразие, е основен обект на учебната работа в специалността.
• Към специалността има ателие и учебна база за реализация в материал.
• Бакалаврите – скулптори могат пълноценно да извършват организационно-управленски, изследователски, проектантски, производствени и технологични дейности, като участват в екипи.
• Бакалаврите – скулптори могат да преподават в общообразователните и професионални училища, при условие че са придобили професионална квалификация за учител по изобразително изкуство след завършен пълен курс на II-ра специалност „Теория и практика на художественото образование“.