Специална педагогика

Тази програма е подходяща за студенти, привлечени от приобщаващото образование и работата с деца и възрастни с физически, интелектуални, сензорни или поведенчески различия. Идеалният кандидат е търпелив, аналитичен и мотивиран както от образователни, така и от социално-хуманитарни цели. Предимство е предишен доброволчески или професионален опит с хора със специални потребности. Оценката при прием е максимум 24 точки (конкурсен изпит или ДЗИ плюс оценки от дипломата по български език и история). Наличието на редовна и задочна форма прави програмата достъпна за студенти с трудова заетост или семейни грижи. С правно установеното изискване за ресурсни учители във всяко българско училище (закон за приобщаващото образование), завършилите тази програма ще срещнат стабилно и високо търсене както в градска, така и в селска среда.

• Ролята на ресурсен учител е законово задължителна в българските общообразователни училища — осигурявайки стабилно и растящо търсене на завършили в цялата страна.
• Двойна форма на обучение (редовна и задочна), осигуряваща гъвкавост за работещи студенти или хора, сменящи професията си.
• Кариерният обхват включва държавното образование, социалното подпомагане, неправителствения сектор и ръководни роли (директори на специални училища и ресурсни центрове).
• Акредитирана програма в ЮЗУ (държавен университет с максимална оценка на НАОА за 2024 г.).
• Широки кариерни пътища в две държавни ведомства (образование и труд и социална политика) и в неправителствения сектор.